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====== Semana 28 de 2024 ====== | ====== Semana 28 de 2024 ====== | ||
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+ | ===== Pesquisa ===== | ||
+ | * Revisão pelos pares | ||
+ | * Na disciplina de Metodologia de pesquisa em computação, | ||
+ | * No entanto, há de se reconhecer que temos alguns problemas sérios nas revisões: disponibilidade de revisores e qualidade das revisões. | ||
+ | * Após ser coordenador geral de programa do EduComp 2024, percebi a triste realidade da disponibilidade de revisores. Ao mesmo tempo que existem pessoas super dedicadas e disponíveis, | ||
+ | * Quanto às pessoas que publicam, mas não revisam, é uma clara divergência do método científico. No ACM TOCE, a Amy Ko e colegas estão trabalhando em uma abordagem para exigir revisões para a submissão de trabalhos, como se fosse uma taxa. Parece um absurdo, mas não é. Não é raro encontrar autores que publicam frequentemente, | ||
+ | * Outra coisa que nunca imaginei era quanto a restrições de revisão. Quando você aceita participar de um comitê de programa, existe a suposição de que você revisará uma certa quantidade de artigos, provavelmente maior que um e menor do que um certo máximo (4). Por exemplo, sempre tenho em média duas à cinco atribuições de revisões nos comitês em que participo. Eis então que fico surpreso em descobrir que muitas pessoas aceitam participar em comitês de programa, mas restringindo a quantidade de revisões a duas ou, pasmem, uma revisão! Será mesmo correto que, com apenas uma revisão, alguém participe do comitê de programa? Fica a reflexão. | ||
+ | * Não suficiente, outro ponto que me deixou consternado foi a quantidade de revisões aceitas, mas não realizadas. Nunca deixei de entregar uma revisão, com exceção de um evento em que tinha revisões pendentes durante minha licença-paternidade. Ainda, nesse caso, eu entrei em contato com o coordenador de programa, expliquei a situação (licença-paternidade, | ||
+ | * Isso foi sobre a disponibilidade de revisores. Daí temos a outra questão: a qualidade das revisões. | ||
+ | * Sempre ensinei também que existe uma diferença entre os veículos de publicação. Um workshop é diferente de um simpósio. Qualquer evento é diferente de uma revista. Existem trilhas, cada qual com requisitos específicos. Infelizmente, | ||
+ | * Uma revisão de qualidade não é aquela que aponta todos os defeitos de um artigo. Todo artigo possui defeitos e limitações! Isso, embora óbvio, não é um consenso entre revisores e, digo, até mesmo para coordenadores de programas e trilhas! Não que um revisor não deva apontar problemas no artigo, mas ele também deve ser construtivo e indicar caminhos para tratá-lo, quando possível. Afinal, o revisor possui experiência e uma visão externa (e com menos viés) sobre o trabalho em tela. | ||
+ | * Uma revisão de qualidade também deve apontar os pontos positivos. Dificilmente um artigo possui apenas problemas ou possui mais problemas do que aspectos positivos. Por traz de um artigo, temos seres humanos que pesquisam e é necessário reconhecer os bons aspectos dos trabalhos. | ||
+ | * Toda revisão possui uma avaliação. Não obstante, não é raro (na verdade, é frequente!) encontrar revisões que avaliam bem um artigo em que são apenas descritos problemas pelo revisor e que avaliam mal um artigo em que são apresentados apenas aspectos positivos ou aspectos negativos de pouca relevância. Pessoal, é necessário ser coerente na revisão! Se tem um ponto com avaliação ruim, justifique-o adequadamente! Não se preocupe em alterar sua avaliação apenas para buscar consenso. É importante a discussão entre os pares, mas também é esperada a divergência, | ||
+ | * Por que este texto todo? Hoje (10 e 11/ | ||
+ | * UUID | ||
+ | * Há! Aprendi mais algo interessante sobre UUID: https:// | ||
+ | * Em especial, fiquei interessado no UUID7, que gera um identificador " | ||
+ | * Para Python, ainda não foi incluída a implementação do UUID7 na biblioteca padrão: https:// | ||
===== SBPC ===== | ===== SBPC ===== |