Marco Aurélio Graciotto Silva
Associate Professor at Federal University of Technology - Paraná (UTFPR).
Memberships:
ACM (since 2008),
IEEE (since 2022),
SBC (since 2003),
SBPC (since 2019).
Social networks:
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Short Bio
- Currently: Associate professor (tenured) at Federal University of Technology - Paraná (UTFPR) at Campo Mourão, PR, Brazil.
- Previously: Professor at IFSP (São João da Boa Vista, SP, Brazil) in 2012, PhD in Computer Science at ICMC-USP, researching on learning object development from 2008 to 2012, MsC in Computer Science at ICMC-USP, researching on requirements engineering of open source software from 2002 to 2005. Bachelor's degree on Computer Science from UEM, with a capstone project on requirements engineering, from 1998 to 2002.
Contact information
Agenda: weekly schedule / availability for meetings
Working Address:
-
Federal University of Technology - Paraná (UTFPR)
at Campo Mourão (UTFPR-CM)
Department of Computing (DACOM) -- Room 5
Via Rosalina Maria dos Santos, nº 1233
ZIP code: 87301-899
Campo Mourão - PR - Brazil
Email: magsilva@utfpr.edu.br
Teaching
- Bachelor in Computer Science at UTFPR-CM (MEC code: 1164656): Algorithms (2012 - 2013), Computing ethics (2016), Formal languages, automata and computability (2013 - 2020), Object-oriented analysys and design (2013), Software engineering 1 (2020, 2021), Software engineering 2 (2017, 2019) Research methodology (2017 - 2020), Systematic review (2018, 2020)
- Master in Computer Science at UTFPR-CM (CAPES code - PPGCC as a whole: 40006018182P6, Master's program: 40006018182M6): Topics in software engineering -- Systematic review (2021)
- Master in Informatics at UTFPR-CP (CAPES codes - PPGI as a whole: 40006018025P8, Master's program: 40006018025F0): Software project management (2015 - 2016), Software engineering (2018 - 2019)
Research
Research interests
- Computing education
- Learning objects modeling and development process
- Software engineering
- Software testing
Research groups
- Laboratório de Pesquisas em Sistemas Colaborativos e Engenharia de Software
- Interfaces Computacionais
Students
Masters in Computer Science
- Rafael Rampim Soratto (2022 - current) (sob definição)
- Mariana Salamoni Francisco (2022 - current) Senso de pertencimento de mulheres em projetos de software
- Yuri Rafael Grajefe Feitosa (2019 - 2023, coadvisor): Uma investigação sobre desenvolvimento baseado em testes no ensino introdutório de programação
- Altieres de Matos (2017 - 2020): Effects of using test-driven development with test criteria in the agile software industry [cached pdf]
- Narci Nogueira da Silva (2015 - 2017): Development of learning objects for problem-based learning in Computing education for Engineering [cached pdf]
- Bruno Henrique Pachulski Camara (2014 - 2016): An investigation on using testing criteria in test-driven development for programming education [cached pdf]
Capstone projects/Final course assessment - Baccalaureate in Computer Science
- Victor Daniel Manfrini Pires (2022 - current) Identificação de casos de teste instáveis em aplicações Java para sistemas Android
- Lucas Souza Santos (2021 - current, coadvisor) Visualizando a literatura científica sobre COVID-19
- Rafael Rampim Soratto (2021 - 2022) Vocabulário de testes instáveis em Javascript
- Vinicius Bosa Petris (2020 - 2021) Avaliação do efeito da integração de atividades de programação no ensino de teste de software em um ambiente com elementos de jogos
- Allison Alfredo de Oliveira Sampaio (2019 - current) Sistema computacional para gamificação do processo de seleção na Gestão de Recursos Humanos
- Sávio de Oliveira Camacam (2018 - 2022) Uma Investigação sobre Compartilhamento e Controle de Versão de Recursos Educacionais Abertos
- Leonardo Corrá Pires Trone Ribeiro (2018 - 2019): Recursos educacionais para o ensino introdutório à computação usando impressora 3D e gamificação [pdf]
- Cláudia Lázara Poiet Sampedro (2019 - 2019, coadvisor): Estudo sobre técnicas de visualização quanto ao uso de rótulos em repositórios de software [pdf]
- Bruno Mendes de Souza (2017 - 2017): Investigação sobre gamificação em disciplinas introdutórias de programação [pdf]
- Gustavo Correia Gonzalez (2016 - 2017): Um estudo sobre o uso de mecanismo de dicas no ensino de conceitos básicos de programação [pdf]
- Emerson Yudi Nakashima (2016 - 2017): Avaliação de atividades de programação submetidas em MOOC com emprego de técnicas de visualização [pdf]
- Guilherme Castro Diniz (2016 - 2016, coadvisor) Uso de gamification para motivar alunos de graduação a contribuir com projetos de software livre [pdf]
- Mariane Affonso Medeiros (2016 - 2016): Otimização de arquitetura de software utilizando Sistema de Colônia de Formigas [pdf] [slides]
- João Paulo Medeiros (2015 - 2015): Revisão sistemática sobre mecanismos de avaliação automática em objetos de aprendizagem sobre programação [pdf]
- Érick William dos Santos (2013 - 2014): Recomendação de especialistas em projetos de software livre baseada em suas contribuições [pdf]
- Ana Claudia Maciel (2013 - 2013): Padrões de socialização de novatos em projetos de Software Livre [pdf]
Top publications (peer-reviewed) (full list at Lattes)
2021
- Grajefe Feitosa, Yuri Rafael; Graciotto Silva, Marco Aurélio; Fabri, José Augusto.
Mapeamento sistemático sobre resolução de problemas em disciplina introdutória de programação com teste de software
In: XXIX Workshop sobre Educação em Computação (WEI 2021), Florianópolis, SC, Brazil, 2021.
Download: [DOI] - Pachulski Camara, Bruno Henrique; Graciotto Silva, Marco Aurélio; Endo, Andre Takeshi; Vergilio, Silvia Regina. What is the Vocabulary of Flaky Tests? An Extended Replication. In:
29th IEEE/ACM International Conference on Program Comprehension (ICPC 2021) -- RENE Track,
Madrid, Spain, 2021.
Best paper -- Replications and Negative Results Award
Download: [DOI]
2018
- Mattos, Altieres de; Ré, Reginaldo; Graciotto Silva, Marco Aurélio.
A tool to measure TDD compliance: a case study with professionals. In:
9th Brazilian Workshop on Agile Methods (WBMA'2018) / IX Workshop Brasileiro
de Métodos Ágeis (WBMA 2018), Campinas, SP, Brazil, 2018.
Download: [Springer - CCIS] [cached] - Mattos, Altieres de; Roder, Larissa Bonifácio; Nicolodi, Luciane Baldo; Ré,
Reginaldo; Graciotto Silva, Marco Aurélio. Estudo preliminar sobre
os impactos do desenvolvimento orientado a testes no processo de revisão de
código. In: Escola Reginal de Engenharia de Software 2018 (ERES 2018),
Dois Vizinhos, PR, Brazil, 2018.
Download: [Proceedings] [cached]
2017
- Monteverde, Wagner Aparecido; Graciotto Silva, Marco Aurélio.
Estabelecimento de requisitos para a definição de modelos de simulação para o
desenvolvimento de objetos de aprendizagem, In: VI Congresso Brasileiro de
Informática na Educação (CBIE 2017) -- XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática
na Educação (SBIE 2017), Recife, PE, Brazil, 2017.
Download: [SBC - CEIE] [cached] - Nakashima, Emerson Yudi; Monteverde, Wagner Aparecido; Nogueira da Silva, Narci;
Alencar, Aretha Barbosa; Graciotto Silva, Marco Aurélio. Avaliação de
atividades de programação submetidas em MOOC com emprego de técnicas de visualização,
In: VI Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2017) - III Workshop de
Ensino em Pensamento Computacional, Algoritmos e Programação (WAlgProg 2017), Recife, PE, Brazil, 2017.
Download: [SBC - CEIE] [cached] - Nogueira da Silva, Narci; Graciotto Silva, Marco Aurélio
Relato sobre o desenvolvimento e uso de objeto de aprendizagem com elementos de
aprendizagem baseada em problemas no contexto de Computação para Engenharias,
In: XXXVII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação -- XXV Workshop de Computação na
Informática (WEI), São Paulo, SP, Brazil, 2017.
Download: [SBC] [cached]
2016
- Pachulski Camara, Bruno Henrique; Graciotto Silva, Marco Aurélio
A Strategy to Combine Test-Driven Development and Test Criteria to Improve Learning of Programming Skills,
In: 47th ACM Technical Symposium on Computing Science Education (SIGCSE 2016), Memphis, TN, USA, 2016.
Download: [ACM] [DOI] [cached]
2015 and previous years
- Graciotto Silva, Marco Aurélio. LOD: uma abordagem para desenvolvimento de objetos de aprendizagem multimídia e interativos. PhD dissertation. Universidade de São Paulo -- Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, São Carlos, SP, Brazil, 2012, 212p. [Dissertation at Biblioteca USP] [Dissertation (cached)]
- Durelli, V. H. S., Araujo, R. F., Graciotto Silva, M. A., Oliveira, R. A.
P., Maldonado, J. C., Delamaro, M. E. A scoping study on the 25 years of research
into software testing in Brazil and an outlook on the future of the area. The Journal
of Systems and Software, v. 86, Elsevier, 2013.
[Elsevier]
- Graciotto Silva, M. A., Barbosa, E. F., Maldonado, J. C. Model-driven development of learning objects. In: FIE 2011, Rapid City, SD, USA, 2011. [FIE site] [cached]
- Durelli, V. H. S., Araujo, R. F., Graciotto Silva, M. A., Oliveira, R. A. P., Maldonado, J. C., Delamaro, M. E. What a long, strange trip it's been: past, present and future perspectives on software testing research. In: Brazilian Symposium on Software Engineering, São Paulo, SP, Brazil, 2011. [IEEE] [cached] [poster]
- Barbosa, E. F., Graciotto Silva, M. A., Corte, Camila K. D., Maldonado, J. C., Integrated Teaching of Programming Foundations and Software Testing. In: FIE 2008, Saratoga Springs, NY, USA, 2008. [IEEE] [cached]
- Corte, C. K. D., Riekstin A. C., Graciotto Silva, M. A., Barbosa, E. F., Maldonado, J. C., PROGTEST: Ambiente de Submissão e Avaliação de Trabalhos Práticos, In: WS2 - Workshop de Ambientes de apoio à Aprendizagem de Algoritmos e Programação, part of SBIE 2007, São Paulo, SP, Brazil, 2007. [cached] [slides]
- Graciotto Silva, Marco Aurélio. A collaborative Web tool to support the requirements engineering in free software". MSc. thesis. Universidade de São Paulo - Instituto de Ciências Matemáticas e Computação (ICMC-USP), São Carlos, SP, Brazil, 2005, 138p. [Slides]
[Thesis (cached)] [Thesis at Biblioteca USP]
Outreach
- HackerSpace: maker-space, IoT, computing education.
Service
Journals (active last 5 years)
- IEEE Transactions on Learning Technologies
- Reviewer: since 2023
- Brazilian Journal of Computers in Education / Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE)
- Reviewer: since 2019
- Journal of Internet Services and Applications (JISA)
- Reviewer: 2017
- Journal of the Brazilian Computer Society (JBCS)
- Reviewer: since 2021
- Journal of Software: Evolution and Process (JSEP)
- Reviewer: since 2021
- Brazilian Journal of Information Systems (iSys)
- Reviewer: 2021
Events: symposiums, conferences, and workshops (active last 5 years)
- ACM Technical Symposium on Computer Science Education (SIGCSE)
- Program committee: 2023, 2022, 2021, 2020, 2019, 2018, 2017
- ACM Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education (ITiCSE)
- Program committee: 2023, 2022, 2021, 2020, 2019, 2018
- Brazilian Symposium on Informatics in Education / Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE)
- Brazilian Symposium on Computing Education / Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EduComp)
- Brazilian Symposium on Software Engineering / Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software (SBES)
- Program committee: 2021, 2020, 2019, 2018, 2017
- Proceedings chair: 2018, 2017
- Reviewer: 2011, 2010, 2004
- Workshop de Ensino em Pensamento Computacional, Algoritmos e Programação (WAlgProg)
- International Conference on Teaching, Assessment and Learning for Engineering (TALE)
- Workshop on Computing Education / Workshop de Educação em Informática (WEI)
- Program committee: 2023, 2022, 2021 (Distinguished Reviewer Award), 2020
- Reviewer: 2016, 2010
- Escola Regional de Engenharia de Software (ERES)
- Annual Conference on Research in Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology (RESPECT)
- CMD-IT/ACM Richard Tapia Celebration of Diversity in Computing Conference (Tapia)
- Program committee: 2023
- Seminário de Extensão e Inovação da UTFPR (SEI)
- Reviewer: 2021
- Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR (SICITE)
- Reviewer: 2021
- Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação (SBSI)
- Reviewer: 2020