Semana 30 de 2024
Ensino
- Introdução à programação
- De uma turma de 46 estudantes, apenas três responderam o questionário que disponibilizei antes da greve. =
- De modo geral, os respondentes não assinalaram dificuldade quanto a variáveis e a entrada e saída de dados. No entanto, os tópicos de comandos de seleção e modularização foram destacados com índice máximo de dificuldade por ao menos um estudante. Além desses tópicos, também foi observada alguma dificuldade quanto à tipos de dados, operadores e expressões.
- No detalhamento das dificuldades encontradas, os estudantes focaram nas funções. Um estudante destacou dificuldade quanto ao uso do
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(mais precisamente em quando utilizá-lo). - Quanto ao tipo de conteúdo a ser disponibilizado, um estudante pediu a disponibilização de vídeos.
- Surpreendentemente, todos os estudantes assinalaram que usam o computador para estudar. Eu pensava que o celular seria mencionado, mas não foi o caso.
- Quanto à monitoria, sugeriram manter a monitoria presencial, mas concentrada em um dia, e em converter ela integralmente para remota. No final das contas, ele ficou totalmente remota durante o período de greve.
- Ainda quanto à monitoria, um estudante pediu para a monitoria ser na sexta-feira, depois das 15h30. Curiosamente, este também é um horário de atendimento à estudante que disponibilizo. Para o reinício do calendário, lembrarei aos estudantes quanto ao meu horário de atendimento. Também solicitarei às participantes do projeto Emílias para desempenhar alguma atividade de auxílio aos estudantes na sexta-feira a tarde, de modo presencial e remoto.
Extensão
- Mulheres na computação
- Na semana passada, li uma notícia sobre uma profissional de recursos humanos que, após uma sonhada gravidez, foi despedida ao retornar de sua licença-maternidade: https://www.estadao.com.br/economia/sua-carreira/mulher-demitida-cinco-minutos-apos-licenca-matenidade-nprei/
- Não foi a única situação absurda que vi desde a última semana. Infelizmente também verei outras injustiças do gênero (e, neste caso, também de gênero) ocorrendo.
- No entanto, podemos fazer algumas coisas para melhorar o cenário.
- Algo que sempre recomendo aos meus estudantes é a escolha de empresas, seja para estágio ou para emprego, com cuidado. Observar salário, condições de trabalho, benefícios como planos de saúde, dentre outros.
- Um ponto a mais, e de fácil verificação, é a participação da empresa no programa “Programa Empresa Cidadã”, que concede às mulheres licença-maternidade de seis meses, ao invés dos míseros quatro previstos na atual legislação trabalhista. Mais que apenas dois meses, uma empresa participar desse programa mostra um compromisso maior com a qualidade de vida de suas colaboradoras. A lista de empresas participantes está disponível em https://www.gov.br/receitafederal/pt-br/assuntos/orientacao-tributaria/beneficios-fiscais/programa-empresa-cidada
- Notícia boa da parte da CAPES! Foi criado um comitê permanente para equidade de gênero, com foco nas mulheres na pós-graduação: https://www.gov.br/capes/pt-br/assuntos/noticias/capes-cria-comite-permanente-para-equidade-de-genero. A Portaria CAPES 215 de 2024 detalha este novo comitê: https://cad.capes.gov.br/ato-administrativo-detalhar?idAtoAdmElastic=15732
- Uma boa notícia para as mulheres na pós-graduação que estejam grávidas ou que adotem: prorrogação de prazos! Uma lei anterior já garantia a prorrogação da duração de bolsas de pós-graduação ( Lei 13535. No entanto, de que ainda prorrogar a bolsa se o prazo para concluir o curso continua o mesmo? Pois bem, a Lei 14.925 prorroga o prazo para conclusão de cursos de ensino superior (graduação e pós-graduação): https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2023-2026/2024/lei/l14925.htm
- Uma coisa que tinha me passado batida na primeira leitura sobre a Lei 14925 é sobre a prorrogação também ser aplicável a estudantes de graduação! Ótima notícia!
Diversos
- Dívida social
- Olhei hoje o resultado dos projetos selecionados pelo Serrapilheira e resolvei conhecer um pouco mais a origem dessa instituição. Conforme apresentado por eles em https://serrapilheira.org/quem-somos/, o Serrapilheira é financiado pelos rendimentos de recursos doados pelo casal João Moreira Salles e Branca Vianna. Branca Vianna conceceu uma entrevista recentemente à UOL, contando um pouco da história da riqueza de sua família: https://capitalreset.uol.com.br/empresas/entrevista-minha-familia-enriqueceu-com-a-escravidao/. Ao ter ciência clara da origem excusa da riqueza de sua família, surgiu a necessidade de reparação. O Serrapilheira é provavelmente uma das formas para realizar isto. No entanto, o dinheiro da família Vianna já tinha acabado nesta altura do campeonato. Provavelmente o recurso é oriundo da família do marido, João Moreira Salles, herdeiro de Walther Moreira Sales, um dos fundadores do Unibanco, atual Itaú (maior banco privado do Brasil?).
- Linux
- Volta e meia, uma atualização do Kernel quebra a configuração das portas de audio do chipset de som Realtek ALC892 do meu computador. Foi o caso desta semana. Embora eu tenha uma ideia do problema, não sei bem como resolvê-lo ainda. Soluções triviais, como usar o parâmetro
model=generic
para o módulo de audiosnd-hda-intel
, não funcionam. A documentação disponível em https://docs.kernel.org/sound/hd-audio/notes.html#dma-position-problem é útil para entender o que fazer, com link para bons aplicativos que mostram o problema das pinagens. Outro link lembrou-me que o problema poderia ser resolvido ao dar boot com o Windows: https://bugzilla.kernel.org/show_bug.cgi?id=195303. Fica a dica, FUNCIONOU! Reiniciei, fui para o Windows, testei o som, reiniciei, fui para o Linux, testei o som, funcionou!